impaktmagazin
Familiengrundschulzentren – Bitte Nachmachen!
In der Grundschule ist der Einfluss der Eltern auf den Bildungserfolg der Kinder erheblich. Aber nicht alle Eltern können ihre Kinder gleichermaßen unterstützen-. Hier setzt die Idee der Familiengrundschulzentren (FGZ)
impaktmagazin Spezialausgabe | Bildungsgerechtigkeit & Pandemie
In einer Spezialausgabe des impaktmagazins blicken drei Experten zurück auf das vergangene Schuljahr. Und sie blicken nach vorne auf Schule nach der Pandemie. Aus den Perspektiven Bildungsföderalismus, Bildungsökonomie und Schulentwicklung
Professionalisierung schulischer Führungskräfte
Wie sieht Schulleitungsprofessionalisierung aus, wenn wir über den Tellerrand Deutschlands schauen? Welche Erfahrungen und Inspirationen lassen sich finden? Das haben wir uns als Wübben Stiftung gefragt, nachdem wir uns nun
Studien und Expertisen
Schulleitungmonitor: Zusammenfassung der zentralen Ergebnisse
In den Jahren 2017/2018 hat die Wübben Stiftung das Forschungsprojekt „Schulleitungsmonitor“ am Interdisziplinären Zentrum für Bildungsforschung der Universität Duisburg-Essen gefördert. Erstmals wird dabei systematisch der Frage nachgegangen, wie erfolgreich sich
Woher und Wohin
Ziel der Wübben Stiftung ist es, sozial benachteiligte Kinder und Jugendliche zu fördern. Sie sollen die Kompetenzen erwerben, die sie benötigen, um den Anforderungen von Schule und Berufswelt gewachsen zu
impaktlab
impaktlab impulse nr.1: Daten über Schulleitungen in den amtlichen Schulstatistiken
Das erste Impulspapier des impaktlab widmet sich den Daten über Schulleitungen in den amtlichen Schulstatistiken. Die Autorinnen und Autoren kommen zu dem Schluß, dass kaum Daten über Schulleitungen veröffentlicht werden.
Akademie für schulische Führungskräfte
Mit diesem Konzeptpapier skizziert das impaktlab, wie eine systematische Professionalisierung für Schulleitungen im Amt aussehen könnte. Es dient als Impuls, um über eine systematische Professionalisierung von Schulleitungen ins Gespräch zu
Curriculum impakt Schulleitung
impakt schulleitung: Curriculum der Akademien
Das Führungsentwicklungsprogramm impakt schulleitung wurde von der Wübben Stiftung unter Beratung vieler Expertinnen und Experten entwickelt. Zwischen 2015 und 2020 haben in Nordrhein-Westfalen drei Gruppen das Programm durchlaufen – in